6月21日，影像意昂3魏玲、唐懿文🕉、吴忠航老师及学生竞赛平台的同学前往同济大学就大学生创新创业进行交流和学习。
期间，同济大学创新创业意昂3办公室副主任严骊老师不仅分享了其多年从事大学生创新创业及竞赛指导的工作心得，从不同角度剖析大学生竞赛之于学生成才，教师能力提升的重要性；还深刻地指出创新创业本质是基于创新基础上的创业活动👨🏽🚀🙎🏼♀️，大学生进行创新创业👨🏿💻，要求摆正心态，务实稳健，切忌心浮气躁。在“双创”及学生竞赛指导过程中应丰富指导老师的专业素养和知识⛹🏽♂️，充分发挥导师监督、协助作用🧑🧑🧒🧒，做一名合格的“引路人”🤾🏻♂️。此外，针对我校及意昂3情况，严老师还提出学校意昂3应大力推动创新主题活动发展🏇🏽，搞好院校两级学生“双创”基地建设，稳扎稳打👯；根据院校自身的情况灵活地制定“双创”活动的师生激励机制等指导性建议。不仅从数量上👳，更从质量上解决高校师生“双创”动力不足😋🚱、大赛任务摊派等关键问题👩🏿⚕️🦒。
随后👩🦰，我院师生在同济大学大学生工程实践中心主任程宏老师带领下参观了同济大学创业谷的大学生工程实践中心📫。师生们近距离参观了3D打印机🫵🏿，各式中小型机床🎲，以及课堂模拟自动化流水线等实践设备。我院师生纷纷表示👷🕢，要想真正实现创新，应当践行以学生为主的新型教育模式，提高学生的协作沟通能力。
此次同济之行🦹🏻♀️，启发了我院师生立足医疗行业，加强跨学科领域创新合作；对在校园范围内，开展学科技能比赛，加强学术交流，同学之间相互促进、共同进步👯♀️🎰，全面增强学生的创新创业能力🤹🏻♂️，实现高水平人才培养都有促进作用。